暑假讀給孩子的書

　　同事的孩子7歲，剛上小學(xué)一年級。放暑假了，想給孩子買幾本書，知道我平時(shí)喜歡讀一些歷史類的書，便讓我推薦一本適合孩子讀的歷史讀物。我想都沒想，便說你去買《新版上下五千年》吧。記住，是少年兒童出版社出版由林漢達(dá)等編著的，別買錯(cuò)了。
　　這是我從少年時(shí)代就讀過無數(shù)遍并且深深喜歡的書。當(dāng)時(shí)的版本是由林漢達(dá)、曹余章編著的三冊《上下五千年》，這套書敘事從上古到鴉片戰(zhàn)爭之前，概括了整個(gè)中國古代史，史實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，歷史脈絡(luò)清晰，故事生動傳神，人物栩栩如生，而我的初步歷史知識，也都是從這套書中獲取的，給我的成長以深刻影響，讓我經(jīng)久難忘。
　　有了孩子后，便想給孩子尋找適合他的歷史讀物?？僧?dāng)年的三本《上下五千年》在數(shù)次的搬家中遺失了，我只好去找其它的書。
　　這些年，寫給孩子的歷史通俗讀物很多，各種版本都有，個(gè)個(gè)印刷精美，圖文并茂，色彩亮麗生動。因?yàn)楣ぷ餍枰?，也為了給孩子挑選，我翻過很多種，可是都不滿意。有的在史料取舍方面有欠缺，有的敘述過于小說化不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還有的文字枯燥乏味，都不是適合孩子的理想的歷史讀物。于是，深深懷念我的《上下五千年》。
　　孩子四歲時(shí)，我們?nèi)D書城，看到了一套紅色封面的《新版上下五千年》，便如看到久違的朋友，頓生親切之感。急忙翻開看前言，果然是我曾經(jīng)讀過的那本“上下五千年”修訂再版。沒有一點(diǎn)猶豫，我立刻買下了這一套四本的書。從此，在每一天的睡覺前，我都會給孩子講述里面的精彩故事：盤古開天辟地、驪山烽火、唇亡齒寒、晏子使楚、胡服騎射……等等這些無數(shù)美麗浪漫的遠(yuǎn)古神話、豐富生動富有哲理和寓意的故事讓我的兒子聽了情不自禁悠然神往。后來他自己識字了，便一頁頁翻看這些我給他講了無數(shù)遍的故事，歷史知識和文化素養(yǎng)都在這個(gè)過程中慢慢積蓄起來。后來上學(xué)，雖然從未參加過任何的課外補(bǔ)習(xí)班，但他學(xué)起語文來，無論是造句還是作文都是輕松愉快，成績始終在前列。
　　耳聞目睹我周圍的孩子在課外去學(xué)“中華童銘”之類的歷史啟蒙讀物，我對他們的家長說，其實(shí)什么也不用專門去學(xué)，有空陪孩子讀讀這本《上下五千年》，一部中國歷史就完整的留存心中了。
　　這是一部史實(shí)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，敘述優(yōu)美流暢，內(nèi)容博大豐富，語言淺顯易懂，適合孩子們，也適合我們每一個(gè)人認(rèn)真去讀。它自問世以來，發(fā)行了上百萬冊，在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，也是迄今為止在少年兒童歷史讀物中最優(yōu)秀的一部。新版的《上下五千年》還將原來的敘事延至辛亥革命，并將篇目從262篇擴(kuò)充到332篇，吸取了史學(xué)界最新研究成果，增加了科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、民族、法律、外交等方面的內(nèi)容，使之反映的歷史更加廣泛而立體，豐富而深刻。
　　一部《上下五千年》幾乎貫穿了我的整個(gè)人生，從少年讀到青年，至今我遇到一些偶爾想不起的歷史事件的年代，依舊會去翻這本書。如今我還讓它繼續(xù)伴隨我兒子的成長，將來我還要留給我的孫子，也不遺余力的推薦給我見到的每一個(gè)孩子，希望他們都能在歷史文化的滋潤中，了解我們偉大民族的歷史，擁有不斷進(jìn)取的文化底蘊(yùn)。

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